1、【中小學試題】有些老師說學習需要專心致志，有些老師說要“一心二用”。你如何理解?

　　答：對學生而言這種情況可能會產(chǎn)生困惑，但是根據(jù)具體的實際情況來說，一心二用和專心致志都是我們在學習過程中會用到的。針對這個問題，我會從以下方面進行解決：

　　首先，在上課過程中，有的時候教師會要求學生理解下進行記憶或?qū)W習。這時學生就需要一心二用，一邊思考一邊練習。在保證原本理解的知識都是正確的情況下再進行記憶，保證學習知識的準確度。

　　其次，有時教師會要求學生簡單的背誦或是計算的時候，就需要學生集中精力做同一件事情，就需要專心致志。專心致志的時候也要注意知識的靈活運用和多變性，確保知識的專而不死。

　　最后，專心致志和一心二用我們要做到的是聯(lián)系起來應(yīng)用，根據(jù)學習情況的不同而運用各種不同的學習方式，應(yīng)該教會學生靈活運用。

　　總之，教師要根據(jù)實際的情況來指導學生，避免困惑的產(chǎn)生。

　　2、【幼兒試題】某幼兒園老師對家境比較好的小朋友特殊對待。對此，你怎么看?

　　答：1.提出觀點，表明態(tài)度。幼兒園老師特殊對待家境好的幼兒，這是一種區(qū)別對待幼兒的體現(xiàn)，嚴重違背了“平等對待每一個幼兒”的職業(yè)理念。

　　2.分析教師區(qū)別對待幼兒的危害。一是使受到特殊待遇的幼兒變得任性和囂張，不利于其良好行為習慣的養(yǎng)成;二是會打擊被忽視幼兒的自尊心和自信心，不利于其良好人格的塑造。

　　3.提出杜絕教師這種行為的建議。一是教師要不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立“教育公正”的幼兒發(fā)展觀;二是幼兒園要加強對幼兒老師的監(jiān)督和管理，對違背師德的言行予以懲戒;三是教育部門要加大對科學教育觀的宣傳和引導，督促幼兒園落實好各項教育工作。

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