【導(dǎo)讀】貴州教師資格網(wǎng)整理了2022上半年貴州中小學(xué)教師資格考試每日一練(3.30)，以下為具體內(nèi)容：

　　1.【中小學(xué)試題】你教的學(xué)生很任性、不愛學(xué)習(xí)，該怎么辦?

　　現(xiàn)在，有不少孩子厭學(xué)，沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣，甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑.而追求快樂又是孩子的天性。如果孩子因為求知而被剝奪了快樂，在急躁的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，缺乏認知的需要.那么，他們便會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。要改變孩子厭學(xué)的情緒，在我看來，教師要做好以下兩點：

　　首先，對于厭學(xué)學(xué)生，我會耐心細致地對他們進行個別輔導(dǎo)，在課堂提問時，可以向他們提出比較淺的，簡單的問題，答對了應(yīng)及時表揚和鼓勵，這樣才能讓他們重拾信心，覺得“我也能回答老師提問，我也能學(xué)好功課”，即使答錯了，老師也不能埋怨和訓(xùn)斥其次，老師要樹立新型教學(xué)觀，創(chuàng)新教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

　　然后，我會設(shè)身處地的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)長處、發(fā)揮特長的舞臺。比如組織“故事會”、“演唱會”“朗誦會”、“體育競賽’’、“小發(fā)明”等一系列豐富多彩的第二課堂活動，這樣充分調(diào)動孩子.的積極性和主動性.使他們各自的才能得到淋漓盡致的發(fā)揮，從而看到自己的長處和優(yōu)點，獲得成就感

　　總之，學(xué)生厭學(xué)，教師有義務(wù)和責(zé)任幫助學(xué)生走出困境。教師要從不同方面創(chuàng)設(shè)能使學(xué)生重拾學(xué)習(xí)興趣的條件.幫助學(xué)生重新找到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2、【幼兒試題】你們班的小華在幼兒園喜歡亂翻、亂拿其他小朋友的東西。作為她的老師，你會怎么辦?

　　如果我班上出現(xiàn)像小華這種情況的，我會幫助孩子盡快改掉不良習(xí)慣，助其健康成長。

　　首先，我會積極跟小華溝通，了解他亂翻亂拿別人東西的原因，跟他一起分析這種行為會帶來的不良后果。其次,我會多關(guān)注小華的行為，一旦他表現(xiàn)好的時候就抓住時機表揚他，尋找合適的教育契機，繼續(xù)引導(dǎo)。再次，我會跟小華的家長溝通，做到家園共育，保持教育的一致性，并且共同解決小華的問題。

　　總之，遇到這種情況，作為老師一定要有耐心和愛心，積極跟孩子和家長溝通，找出解決問題的辦法。

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