1.【中小學(xué)試題】韓愈說(shuō)過(guò)：師者，傳道授業(yè)解惑也！你怎么看待這句話？

　　答：韓愈的《師說(shuō)》曰:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師,不只是簡(jiǎn)單的教書匠,還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)得可貴品質(zhì)。

　　第一,“傳道”,要求老師言傳身教,傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。

　　第二,“授業(yè)”,傳授基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能這是老師與家長(zhǎng)最關(guān)心的主題。

　　第三,“解惑”,學(xué)生通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)提出他們的疑惑,老師要有效地解決知識(shí)的困惑。采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力進(jìn)而發(fā)掘培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑的精神。 總之,只要每位教師能夠有愛(ài)心、耐心,責(zé)任心去面對(duì)工作,面對(duì)學(xué)生,就沒(méi)有過(guò)不 去的關(guān),沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,也就真正做到“傳道,授業(yè),解惑。

　　2.【幼兒試題】在當(dāng)前幼兒教育中，男性幼兒教師可謂是萬(wàn)里江河中的一滴水，所占比 例甚小。對(duì)此，你怎么看?

　　答：1.提出觀點(diǎn)，表明態(tài)度。由于受傳統(tǒng)教育觀念及男性擇業(yè)觀的影響，從事學(xué) 前教育的男性老師可謂鳳毛麟角，該問(wèn)題要引起足夠的重視。

　　2.分析男幼師對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的作用。擁有男女教師比例合適的教育環(huán)境，不 但可以增加幼兒園的活力，更能讓孩子接觸到全面的信息，有利于激發(fā)其思維， 增強(qiáng)其分辨事物的能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)果敢的意志，更有利于孩子的全面發(fā)展。

　　3.提出如何改變男幼師比例小的建議。一方面改變傳統(tǒng)的思想認(rèn)識(shí)，尤其是 男性應(yīng)轉(zhuǎn)變固有的擇業(yè)觀。另一方面，加強(qiáng)政策傾斜，吸引更多的具有良好素質(zhì) 的男性加入到幼兒教師隊(duì)伍中。

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