一、 教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與技能】學(xué)生能夠說岀腳內(nèi)側(cè)踢球動作要領(lǐng)，85%的學(xué)生能正確的運(yùn)用該技術(shù), 動作自然、流暢。

　　【過程與方法】通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，發(fā)展力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】在練習(xí)過程中形成團(tuán)結(jié)合作的意識，養(yǎng)成勇敢拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、 教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】擺動腿膝部外展，用腳內(nèi)側(cè)推送或敲擊球。

　　【難點(diǎn)】擺動腿外展，踢球時(shí)散關(guān)節(jié)前送。

　　三、 教學(xué)過程

　　(一) 開始部分(3分鐘)

　　1. 課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹敎學(xué)內(nèi)容，檢查服裝， 安排見習(xí)生。

　　導(dǎo)入：同學(xué)們，你們最喜歡的足球明星有哪些?有C羅、梅西，那你們?yōu)槭裁聪矚g他 們呢?想不•想縹他們一樣擁有那樣?jì)故斓淖闱蚣夹g(shù)呢?今天老師給大家分享的就是足球技術(shù) 中一項(xiàng)基本技術(shù)一腳內(nèi)側(cè)踢球。

　　組織敦學(xué)：四列橫隊(duì)。

　　要求：隊(duì)列整齊，歩伐一致。

　　(二) 準(zhǔn)備部分(7分鐘)

　　1.圖形跑

　　方法：學(xué)生一路縱隊(duì)，教師，在跑動的過程中變換不同的圖形，通過口令以調(diào)動學(xué)生 的積極性。

　　2. 配樂韻律操

　　擴(kuò)胸運(yùn)動、俯背運(yùn)動、弓步壓腿。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及 時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

　　要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

　　(三)基本部分(25分鐘)

　　1. 示范

　　可釆用側(cè)面示范。

　　2. 提問，剛才老師在做腳內(nèi)側(cè)擊球動作的時(shí)候，老師的膝部是怎么運(yùn)動的?踢球哪個(gè) 部位的?(膝部外展，踢球后中部)

　　3. 講解

　　直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)15厘米處，踢球腿在擺動中膝關(guān)節(jié)外展，腳掌繃緊與地 面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，釆用推送或敲擊的方法將球踢出。(口訣：無論定位和 地滾，膝躁外展腳尖翹，腳踝繃緊觸擊球，擺幅速率注意到。)

　　4. 練習(xí)

　　(1) 兩人一組，一人踩住球，一人體會用腳觸球的正確部位的正確部位和動作。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，兩人一組相對站立。

　　糾錯(cuò)：對于技術(shù)動作的易犯錯(cuò)誤通過引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生能自己發(fā)現(xiàn)，自我改正，達(dá) 到迅速掌握技術(shù)動作的目的。

　　(2) 兩人一組，助跑3步的踢固定球練習(xí)。

　　集體糾錯(cuò)：對于學(xué)生普遍存在的問題釆用集體糾錯(cuò)的方式進(jìn)行。(可選)

　　(3)完整動作練習(xí)。

　　5.優(yōu)生展示

　　(12分鐘或15分鐘建議加上教學(xué)比賽)

　　(四)結(jié)束部分(5分鐘)

　　1. 放松活動一放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2. 課堂小結(jié)：老師引導(dǎo)學(xué)生做自我評價(jià)和相互評價(jià)，最后老師做總結(jié)性評價(jià)，表揚(yáng)表 現(xiàn)好的學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生參與體育運(yùn)動的熱情。

　　3. 宣布下課、師生再見、回收器材。

　　四、 場地器材

　　足球場、小足球30個(gè)、音樂描放器。

　　五、 預(yù)計(jì)負(fù)荷

　　練習(xí)密度：35%-40%;平均心率：125.135次/分;運(yùn)動強(qiáng)度：中等偏上。

　　六、課后反思

　　以上就是小學(xué)體育教師資格證面試教案范文：腳內(nèi)側(cè)踢球，考生可以進(jìn)入貴州教師資格網(wǎng)，了解貴州教師資格證考試成績查詢時(shí)間、貴州教師資格證考試成績查詢、貴州教師資格證考試成績查詢?nèi)肟凇?/p>